Análisis del entorno Externo
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Entorno
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Fortalezas
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Debilidades
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Oportunidades
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Amenazas
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Entorno social
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La motivación que causa en la población
estudiantil y en la comunidad en general las TIC.
La cultura presente en la comunidad de hacer uso
de las TIC, como medio de comunicación e interacción social.
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La mayor parte de la población se le dificulta la
utilización de las TIC
Las conductas antisociales por parte de
algunos pobladores evidentes en el hurto de los recursos
tecnológicos.
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La ejecución del programa social de
alfabetización digital liderado por la Institución.
La ejecución de programas sociales del municipio
y la institución para mejorar los antivalores.
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Las burlas
y mofa que son objeto los habitantes que participan en el programa de
alfabetización digital.
La poca conexión a internet.
Mal estado de los equipos.
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Entorno económico
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La dotación
que la gobernación de Antioquia entrega en cuanto a equipos tecnológicos.
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Los
recursos aportados por las entidad territorial no alcanzan a satisfacer las
necesidades en materia Tecnológica
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El
interés mostrado por el Alcalde y Gobernador por suplir las necesidades
Tecnológicas en el menor tiempo posible
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El déficit presupuestal
de la administración local y Departamental que dificultan el apoyo económico
oportuno a la I.E.
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Entorno Tecnológico
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Se han presentado proyectos ante Computadores
para Educar para la consecución de recursos tecnológicos.
Las 80 tabletas y 40 computadores que tiene la
I.E.
La buena actitud de los docentes para incorporar
los equipos tecnológicos a sus clases.
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La carencia del espacio físico de la
sala de Sistema.
Los recursos tecnológicos son escasos para la
población estudiantil
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La inclusión de la construcción y dotación de la
sala de informática en las prioridades de la administración local.
El envío del personal
de Vigilancia por parte de la Gobernación de Antioquia para la jornada
nocturna.
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Un poco conexión a internet.
Deterioro y poca actualización de los equipos tecnológicos.
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Entorno políticos - legal
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La
implementación del Programa PTA, del MEN, en la Institución educativa,
el cual fomenta el uso de las TIC, en los Ambientes de Aprendizajes.
La política aplicada
en la I.E, desde el el Ministerio de Educación Nacional para mejorar la
calidad educativa a través del programa pacto por la
excelencia, el cual infiere el uso de las TIC, en la construcción del
conocimiento.
La política del
Ministerio de las TIC, en capacitar a los docentes en el uso de
las tecnologías.
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La
falta de conocimiento anticipado de la agenda prevista por los Programas
Ministeriales la cual infiere el uso de los recursos tecnológicos
institucionales.
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El
encuentro de Rectores, Secretario de Educación y coordinadores de programas
Ministeriales.
La
directriz impartida por la Secretaria de Educación del Antioquia, de incluir
como actividad extracurricular docente la asistencia a las
capacitaciones en el uso de las TIC.
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El
cambio de personal..
El
horario para la jornada de capacitación previsto por la entidad
responsable de la formación docente.
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Entorno geográfico
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La cercanía a la ciudad capital.
El fácil acceso a
las instalaciones.
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La falta de apoyo del ente territorial para
fomentar la actualización artefactos tecnológicos a
nivel institucional como producto de investigación.
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Inclusión de un experto para la actualización de
los equipos.
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La no continuidad de los convenios y procesos con
entidades de educación superior.
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